يتابع تيار المستقبل السوري باهتمام وطني بليغ انطلاق مواسم الاستعداد التعليمي والتربوي في المنطقة العربية، بالتزامن مع الأيام التي تخصصها الفعاليات الدولية للتوعية بأهمية الصحة النفسية، ونشر الإيجابية، والتخفيف من وطأة الأزمات المعيشية على الأسر والمجتمعات.
إننا في تيار المستقبل السوري، ونحن نضع استراتيجيات التنمية لـ المرحلة الانتقالية السورية، نرى أن التعافي الحقيقي للمجتمع لا يقف عند حدود التوافقات السياسية، بل يبدأ من عمق الصفوف المدرسية وبناء مرونة الإنسان. و إن حماية الطفولة السورية من الجهل، وتأمين بيئات تعليمية مشجعة وآمنة، ومحاربة الإحباط المجتمعي عبر تعزيز الدعم النفسي، هي استثمارات سيادية أساسية لضمان عدم ضياع جيل كامل من أبناء الوطن.
ينطلق تيار المستقبل السوري في هذا الطرح من رؤية فكرية متكاملة لترميم الإنسان السوري:
- قيمة الحق المطلق في المعرفة: التعليم هو الأداة البنيوية الأولى لكسر حلقات الفقر، والتهميش، والاستغلال.
- المرونة النفسية ونشر الأمل: محاربة خطابات اليأس والإحباط في المجتمع السوري عبر إشاعة روح التفاؤل والابتسامة كآلية دفاعية جماعية لمواجهة قسوة الظروف الراهنة.
- الأمانة تجاه أجيال المستقبل: إن جودة الإعداد التربوي والنفسي لأطفال اليوم هي التي ستحدد ملامح وشكل الدولة السورية غداً.
يستند تيار المستقبل السوري إلى ما تؤكده أحدث التقارير التربوية والإنسانية الصادرة لعام 2026 عمق التحديات المتراكمة في قطاع التربية:
- تسرب درامي من التعليم: تشير الإحصاءات إلى أن أكثر من 2.4 مليون طفل وشاب سوري ما زالوا خارج مقاعد الدراسة أو يواجهون خطراً حتمياً بالتسرب نتيجة العوز الاقتصادي الممنهج وتدمير البنية التحتية للمدارس.
- المدارس المتضررة: خرجت أكثر من 40% من المدارس السورية عن الخدمة كلياً أو جزئياً، وتحول بعضها الآخر إلى مراكز إيواء أو نقاط غير مهيأة تربوياً.
- الأزمات النفسية الصامتة: يعاني أكثر من 75% من الأطفال واليافعين في مناطق النزوح والمناطق المتضررة من أعراض القلق المستمر واضطرابات الصدمة، هذا غير الضغوط الاقتصادية الهائلة التي تثقل كاهل رب الأسرة السوري مع اقتراب مواسم المدارس وشراء المستلزمات الأساسية.
إن تيار المستقبل السوري يطرح مقاربة إنقاذية شاملة لربط المنظومة التربوية بمسار السلم الأهلي تقوم على:
- مكافحة أمية الجيل الحالية، حيث نرى أن كل يوم يمر وطفل سوري خارج المدرسة هو قنبلة موقوتة تهدد الأمن القومي المستقبلي؛ لذا يجب تضافر كل الجهود المحلية والدولية لإعادتهم إلى التعليم.
- دمج الرعاية النفسية بالتربية، لا يمكن لعملية تعليمية أن تنجح دون معالجة الشروخ النفسية التي خلفتها سنوات العنف والتهجير؛ الرعاية النفسية وبناء بيئة صفية مرحة ومستقرة هما عصب التحصيل العلمي.
- تخفيف العبء عن المواطن و تحويل التعليم الرسمي إلى قطاع مدعوم بالكامل ومجاني حقيقي، مع تفعيل دور التكافل المجتمعي الأهلي لدعم العائلات الأكثر احتياجاً.
وبناءً على هذه القراءة يتقدم تيار المستقبل السوري بالتوصيات والمبادئ التوجيهية التالية:
- إطلاق "الحملة الوطنية للاستدراك التعليمي": نوصي الهيئات المحلية والمنظمات الدولية (مثل اليونيسف) بإنشاء برامج تعليمية مكثفة وسريعة لتعويض الأطفال المنقطعين عن الدراسة وضمان دمجهم في الأعمار المناسبة لهم.
- برنامج التدخل النفسي المدرسي: إدراج أخصائيين نفسيين واجتماعيين مدربين في كافة المدارس السورية، وتخصيص حصص دورية تهدف لتفريغ الصدمات وبناء مهارات المرونة النفسية والتفكير الإيجابي عبر الأنشطة التفاعلية والفنية.
- تأسيس صندوق الأهالي لدعم المستلزمات الدراسية: دعوة رجال الأعمال السوريين والمغتربين لتأسيس مبادرات أهليّة محلية لتأمين القرطاسية، والكتب، والحقائب المدرسية مجاناً لأبناء الشهداء، والمعتقلين، والعائلات الواقعة تحت خط الفقر.
- تأهيل وتأمين الكوادر التدريسية: العمل على تحسين الواقع المعيشي والمادي للمعلم السوري، وتقديم دورات تأهيلية حديثة تمكنه من التعامل مع الأطفال الذين مروا بظروف نزاع صعبة.
- تبني التعليم الرقمي البديل: الاستثمار في شبكات التعليم الافتراضي والرقمي لإيصال المناهج التعليمية المعتمدة للأطفال في المخيمات والمناطق النائية التي تفتقر للمدارس التقليدية، لضمان عدم حرمان أي طفل من حقه الدستوري في المعرفة.
